（3）“一期工程”有效提高了教师队伍和师资水平。在实施期间，分别有中小学教师46.6万人次和中小学校长7.22万人次接受了教育培训，使项目县中小学教师学历合格率达到了94%，初中教师学历合格率达到了87.7%，而校长更是全部达标。
（4）“一期工程”有力地推动了中小学布局调整的落实。在实施期间，项目县学校共减少1.67万所，增加小学生320万人，校均规模达到168人，师生比为22.7∶1；增加初中生153万人，校均规模到660人，生师比为18.2∶1.
在短短的五年时间内，“一期工程”所取得的成绩是值得肯定的。但是我国土地广袤、人口众多，到“一期工程”结束时，仍有522个县（49.8%）没有达标。因此，党中央、国务院做出决定，在“十五”期间继续实施“二期工程”，并重点向西部倾斜，中央转款的90%以上都投到了西部贫困县。“二期工程”在对校舍和基建持续投入的同时，也加大了师资培训的力度，并增加了免费教科书、信息技术教育设备等项目。按照规划，522个项目县共新建中小学4062所，改、扩建6601所；培训中小学校长和教师46.7万人次；添置仪器设备1.6万台；购置课桌凳205万套；新增图书资料2300万册；向110万人次的中小学生提供免费教科书；为近2万所农村中小学配置信息技术教育和远程教育接收设备。